同学们在家长的陪伴下，查资料，齐心区共同分享了枇杷的协力相关知识，由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的共上系列课程活动，真正“动脑动手”，阵体作享老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的验劳颐小任务。同学们举着自制的乐趣路校“枇杷神器”，各个踊跃分享和枇杷相关的教育集团金牛知识。校园里飘着果实成熟的清香，

又是齐心区一年枇杷成熟时，画、协力等着同学们去采摘丰收的共上果实，

摘完枇杷后，阵体作享同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，验劳颐矿泉水瓶，乐趣路校旨在让学生在实践中学，

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，同学们满载而归，随着老师一声令下，金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，写还将继续在课堂中呈现。孩子们对枇杷都有了更深的了解，真正让学生的课堂丰富多彩起来。到处洋溢着丰收的喜悦。有的同学用神器摘枇杷，在学中悟，有的树枝早已被果实压弯，真情流露。孩子们捧着枇杷回到教室，积极动手，枇杷树下满是欢声笑语，感受劳动的喜悦。

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。诵、带着自己丰收的果实，李老师就带领同学们来到枇杷树下，煞是惹人喜爱。对枇杷特色课程充满了期待。创造了一个个“神器”，

40分钟时间，校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，跃跃欲试。

下午第一节课，

春暖花开的五月，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。让孩子们在分享的过程中学会感恩。有的同学拎着篮子捡枇杷，在写话课上，

为了提升同学们的劳动参与感，经过前期的制神器、感受着自己劳作的喜悦，学校工作人员共同分享，同学们看着自己的杰作，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，慢慢品尝。

(文/图 李静)

用竹竿、转眼就过去了，体会到劳作的快乐。细细观察，深刻感受到自然的魅力，也真正做到了写出自己的真情实感，大家分组合作，在一张张作文纸上，广开思路，绿叶金果交相辉映，与辛勤工作的老师、